NASA Task Load Index (NASA-TLX) 是一種由美國國家航空暨太空總署 (NASA) 艾姆斯研究中心 (Ames Research Center) 開發的量表,用於評估人類在執行任務時的感知工作量 (perceived workload)。該量表最早是由 NASA 研究人員於 1980 年代提出,目的是為了測量太空系統的人為因素 (human factors),包括身心靈需求的維度。至今,NASA-TLX 已廣泛應用於評估系統應用程式使用者經驗 (user experience) 的方法。
梁又文 老師 教授 (Yo-Wen Liang) 創新產品與混合實境設計實驗室 | Innovative Products and Mixed-Reality Design Lab:關於工業設計、產品設計、混合實境 (AR+VR)、數位互動設計、科學技術等教學與分享,以及設計研究方法教學與經驗分享。
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2024年3月2日 星期六
2019年9月16日 星期一
108-1 (3, 2-4) 產品設計 Product Design 課程大綱與專區 (軟體,教學,自學)
產品設計 Product Design (設計活動與競賽討論)
課程計畫與大綱 Teaching Plan and Introduction(工設二甲)
108-1 (2, 2-4) 產品設計 Product Design 課程大綱與專區 (軟體,教學,自學)
產品設計 Product Design (產品設計進度討論)
課程計畫與大綱 Teaching Plan and Introduction(工設二甲)
2019年8月2日 星期五
After Effect & Illustrator 課程教學 | ai 繪圖角色設計與 AE 動畫製作 keyframe

2019年6月2日 星期日
3ds Max 課程教學 tutorial | 動畫與遊戲場景設計教學 (Modeling,Material,Render)

本篇是分享在 Autodesk 3ds Max (3D) 中,教學如何使用純內建的軟體功能,透過 建模、材質貼圖、燈光建立、算圖設定 Render 等,去建立一段完整人物動作的動畫設計與製作。步驟共計包含了:(1) 建築設計場景建模;(2) 建築設計場景貼圖;(3) 石頭造景與自然環境設計; (4) 植物花卉建模設計; (5) 地形與環境設計; (6)山脈與河流地形編輯器設計 等等內容。
2019年5月7日 星期二
After Effect AE 課程教學 tutorial | 人物動畫設計與製作 入門篇 (keyframe,輸出)

本篇是分享在 Adobe After Effect (AE) 中,教學如何使用純內建的軟體功能,透過 Keyframe 去建立一段完整人物動作的動畫設計與製作。步驟共計包含了:(1) 人物原型的建構與設定;(2) Keyframe 的設定與動態:頭部與身體;(3) Keyframe 的設定與動態:手部與腿部;和 (4) 影子的建構等幾個重要步驟。
2018年2月24日 星期六
Sketchbook Pro 教學 產品設計表現技法的數位繪圖分層破解 (tutorial drawings)

SketchBook Pro 是一款擁有豐富工具和畫筆筆刷效果的數位繪圖軟體,能夠協助產品設計師在電腦上完成各種不同的產品設計表現技法與繪圖工作。也是工業設計/產品設計在進行設計概念繪圖時常用的工具。設計師透過 SketchBook Pro,能夠以快速和有效率的方式,將設計發想概念的工作順利完成 (drawings tutorial)。
而隨著 SketchBook Pro的軟體已經除了電腦版 (PC/iOS) 之外,近幾年也延伸到智慧型手機和平板電腦 (像是 Android/iOS App下載和 apk 模擬器應用)。這篇就要跟大家分享 SketchBook Pro 進行快速表現技法時,圖層堆疊方式的破解與說明。本篇採用的繪圖工具為 Wacom Intuos Pro 2017版 繪圖板。
2018年2月15日 星期四
柏格自覺吃力度量表 (Borg Rating of Perceived Exertion) 教學應用範例研究

柏格自覺吃力度量表 (Borg Rating of Perceived Exertion),是一種經常應用於人體計測學 (anthropometry)、運動科學 (sports science) 與人因工程 (Ergonomics) 等研究領域的方法,也是研究論文教學中常見的應用範例。雖然目前監測運動強度的研究方法非常多,像是以手指觸摸脈搏點以量測心跳率的方法;然而,以應用層面來說,並不是每一個人都能夠正確無誤地量出自己的運動心跳率。
以下是本篇關於柏格自覺吃力度量表 (Borg Rating of Perceived Exertion) 的介紹與應用教學。
2018年1月28日 星期日
大學講師證教師證資格申請心得與教學-2:送審資料與三級三審外審與教育部評鑑

雖然達到送審資格,但要準備的送審資料可真不少,所以需要評估時間和投入的心力;除此之外,送審時間冗長,至少都要6-8個月左右,還需要繳交一筆"審查費用",沒過的話再提出下次申請還要再繳一次。
2017年11月22日 星期三
Google Adsense 教學系列 封鎖低吸引力廣告提高賺錢收益收入與點擊率

這邊關於 Google Adsense 的教學,是要跟各位分享如何自行設定 Adsense 廣告 允許或是封鎖廣告的設定技巧,讓那些空有很高出價卻不會造成吸引力的廣告排除自己經營的網站上。
2017年11月8日 星期三
單因子變異數分析 One way ANOVA (2) 獨立樣本人數相等範例與教學:SPSS統計分析應用

本篇 SPSS 統計分析應用教學 單因子變異數分析 One way ANOVA 的分析範例數據,主要是講述人數相同和事後比較 (Post Hoc) 的教學內容;數據引自張紹勳等人的專書,適合用來教學這種統計方法的原理和過程。本篇的範例為某研究將某國小六年級生隨機分派成四個班,每一班各五人,分別接受自然科四種教學法,欲了解這四種教學法對自然科成績的影響。
這些學生參加實驗一年之後,其自然科成就測驗如上表所示。
不論是單因子變異數分析論文、單因子變異數分析表格、和常被詢問到的scheffe怎麼看等問題,都與本篇的內容有關。
2017年11月6日 星期一
SPSS統計分析應用教學 單因子變異數分析 One way ANOVA (1) Box Plot 盒鬚圖

單因子變異數分析 (One-way ANOVA) 的使用時機、假設與意義性,以及實作範例的教學內容,請參見下方。
2017年10月18日 星期三
日韓手遊app封測公測下載體驗平台: QooApp, 提供 Google play 和 iTunes 抓不到的 app (Android & IOS)

2017年9月24日 星期日
Android 模擬器 Bluestacks3 多開設定教學,手機 App與手遊在PC電腦上開發設計測試apk的推薦選擇

在 PC 電腦上進行手機 App,Apk 設計與設定輸出測試或是要測試別人開發的手遊或 App 時,Bluestacks 這個 Android 模擬器有著相當不錯的相容性和表現,現在 Bluestacks3 第三代更是直接可以做到設定同時 app 多開的服務,非常方便。這篇要分享的,是使用 Bluestacks Android 模擬器教學如何多開的應用。
(不過這款 Bluestacks3 模擬器多開最好是能有8G以上的ram(記憶體),比較不會有lag和過於吃力的情況,當然processing(處理器盡量也是這一兩年內的中階產品較佳)
2017年8月27日 星期日
Ahp excel 階層分析法應用範例實務 問卷設計軟體與研究方法教學

AHP 做為工程和設計功能等要素的重要度計算,也是非常好用的工具。
2017年8月20日 星期日
Google Chrome 黑屏畫面全黑解決方法教學,win10放大縮小黑畫面 (遠端桌面)

2017年3月19日 星期日
2017年3月4日 星期六
透視法 perspective 教學畫法講義1,發展與歷史 (Poe,練習,英文,文藝復興)

本篇透視學(perspective)Week1.課程重點: 那些是透視圖; 透視歷史與發展; 畫透視的學習方法。
透視學(perspective),透視法教學畫法講義1:透視概述與歷史發展(Poe,練習,攝影,英文,文藝復興)
(*圖片與照片部分,請參見上課內容; 以下內容皆為本站總監梁又文老師撰寫與彙整,請勿任意轉載,謝謝)
2012年9月21日 星期五
107-2(2, 1-3) [基本產品設計] Basic Product Design 課程專區 (軟體,教學,自學)
基本產品設計 Basic Product Design
課程計畫與大綱 Teaching Plan and Introduction(工設1甲)
2012年9月20日 星期四
107-2(3, 5-7) [動畫製作] Animation Production 課程專區 (after effect,軟體,教學,自學)
動畫製作 Animation Production
課程計畫與大綱 Teaching Plan and Introduction(視傳2甲)
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