柏格自覺吃力度量表 (Borg Rating of Perceived Exertion) 教學應用範例研究

柏格自覺吃力度量表 (Borg Rating of Perceived Exertion)，是一種經常應用於人體計測學 (anthropometry)、運動科學 (sports science) 與人因工程 (Ergonomics) 等研究領域的方法，也是研究論文教學中常見的應用範例。雖然目前監測運動強度的研究方法非常多，像是以手指觸摸脈搏點以量測心跳率的方法；然而，以應用層面來說，並不是每一個人都能夠正確無誤地量出自己的運動心跳率。

以下是本篇關於柏格自覺吃力度量表 (Borg Rating of Perceived Exertion) 的介紹與應用教學。

單因子變異數分析 One way ANOVA (2) 獨立樣本人數相等範例與教學：SPSS統計分析應用

本篇 SPSS 統計分析應用教學 單因子變異數分析 One way ANOVA 的分析範例數據，主要是講述人數相同和事後比較 (Post Hoc) 的教學內容；數據引自張紹勳等人的專書，適合用來教學這種統計方法的原理和過程。本篇的範例為某研究將某國小六年級生隨機分派成四個班，每一班各五人，分別接受自然科四種教學法，欲了解這四種教學法對自然科成績的影響。
這些學生參加實驗一年之後，其自然科成就測驗如上表所示。

不論是單因子變異數分析論文、單因子變異數分析表格、和常被詢問到的scheffe怎麼看等問題，都與本篇的內容有關。

SPSS統計分析應用教學 單因子變異數分析 One way ANOVA (1) Box Plot 盒鬚圖

此篇為說明 單因子變異數分析 (One-way ANOVA) 的使用時機、假設與意義性，以及實作Box Plot 盒鬚圖 的範例教學內容。這個系列是從前敝人在 成功大學工業設計系 攻讀博士班期間，修習張育銘老師的設計評價課程所教學的SPSS筆記與課程內容。

單因子變異數分析 (One-way ANOVA) 的使用時機、假設與意義性，以及實作範例的教學內容，請參見下方。

設計作品集 (Design Portfolio) 製作教學,範例排版編排內容與分類 (持續更新)

近期又需要製作近三年 設計作品集 (design portpolio or design book) ，略為編排調整了排版和內容後上傳網站。畢竟同時在業界擔任總監和學界擔任老師皆達6~7年左右的經驗，指導的時間已經遠大於自己創作與設計的時間。然而，思考到完成之後，也能夠做為設計作品集範例，也能在上課教學上使用。

梁又文老師 設計作品集 (Liang, Yo-Wen Design Portfolio) 之內容如下所示，請點擊最下方之連結 My Design Works and Portfolio，謝謝。其他包含設計作品集的內容為何、目錄設定、設計作品選擇、頁面排版風格、視覺系統設計規劃、以及很多人經常最後一關搞砸的 作品集印刷輸出 等問題，歡迎留言討論。

梁又文老師設計作品集教學 Design Portfolio 英文範例內容分享 (排版,內容,製作,印刷,紙材,編排)