本篇透視學(perspective)Week1.課程重點: 那些是透視圖; 透視歷史與發展; 畫透視的學習方法。
透視學(perspective),透視法教學畫法講義1:透視概述與歷史發展(Poe,練習,攝影,英文,文藝復興)
(*圖片與照片部分，請參見上課內容; 以下內容皆為本站總監梁又文老師撰寫與彙整，請勿任意轉載，謝謝)
在上課之前，請先試比較一下，下面這些繪圖有那些是透視圖?
2.透視歷史與發展
透視的發展，與人類歷史與文明有著相當的關聯性，約略可區分以下階段:
2.1 埃及.希臘.羅馬時期(西元前後)
2.2 文藝復興時期(14-15世紀)
2.3 文藝復興盛期(15世紀中末)
2.4 透視的研究與兩點的出現(16-17世紀)
2.5 攝影與透視法(19世紀)
2.1 埃及.希臘.羅馬時期 (西元前後)
(1) 古代藝術家並不知道什麼是透視
在蘇美、埃及或是美索不達米亞平原等地，可以看到諸多關於人物、動物和植物等的圖像，但當時為避免表現遠近與顧慮真實感而畫成側面。
上課作品範例：
<手握一束花的年輕女子> 底比斯 美娜的墳墓
(2) 第一篇有關透視的論述出現
希臘哲學家 德謨克里托 (Democrito) 和 亞拿薩哥拉斯 (Anaxagoras): 提出一旦確立中心點之後，所有的線條都必須集合在視覺光束的投影點上，就像自然界中所發生的事情一樣，如此一來便會產生遠近的效果。
2.2 文藝復興時期 (14-15世紀)
(1) 喬托(Giotto): 寫實主義、繪畫藝術重現
根據瓦薩利(Vasari)於1568年出版的<藝術家列傳>，可知其為第一位以自覺方式將透視應用於畫作之畫家。
上課作品範例：
<亞勒索的魔鬼驅逐> 喬托
(2) 文藝復興時的透視學
建築師布魯涅里斯基 (Brunelleschi)、雕塑家兼畫家唐納泰羅(Donatello) 和 畫家馬薩其奧(Masaccio) 等三人，於自身的創作中都有導入透視的概念。
*布魯涅里斯基為透視法發明人，其傳人之一阿貝提，提出平行透視公式。
上課作品範例：
<聖斯比里多教堂的中殿> 布魯涅里斯基
<貢賦:佛羅倫斯卡門教堂> 馬薩其奧
<聖安東尼歐聖壇的浮雕> 唐納泰羅
<三位一體> 馬薩其奧; 應用平行透視法(一點透視)
*最初透視法的發明: 布魯涅里斯基透過圖畫反面的小洞看向鏡子，發現反射於鏡子上之圖像會趨於中心點。
2.3 文藝復興盛期 (15世紀中末)
(1) 推廣透視法的畫家
烏切羅 (Paolo Uccello)、畢也洛 (Piero) 和 克里威利 (Crivelli) 等人。但因為研究透視過於深入，其透視圖過於複雜，也存在著許多不合邏輯的錯誤。
上課作品範例：
<馬索其歐 (帽子的柳條結構圖)> 烏切羅 (過於複雜，部分不合邏輯)
<中央結構 (投影法)> 畢也洛 (改善阿貝堤之方法，仍困難但實用性高)
(2) 天才藝術家與透視
達文西(Da Vinci)於著作<繪畫專論>中指出，透過處在玻璃後且被反映在玻璃上的物體影像，憑直覺可得知兩點透視(成角透視)，再藉由畫面顏色對比與景深確立空氣透視法。
(透過玻璃觀察物體透視的方法，也常見於歐美國家應用在透視課程的教學)
上課作品範例：
2.4 透視的研究與兩點透視的出現 (16-17世紀)
(1) 透視學的詞彙首次出現
杜爾大教堂的教士 伯雷林 (Jean Pelerin) 於<論人工透視法>著作中提出: 地平線、中心消失點和兩對角消失點等的詞彙出現 (16世紀初)。
上課作品範例：
<論人工透視法: 概念插圖> 伯雷林
(2) 透視學對於當時畫家創作的影響
佛里斯 (Hans Vredeman de Vries) 的著作<透視法-最受歡迎的藝術 (Book of Perspective)>，當時受到北歐的藝術家們很高的評價，也影響了他們的創作。其中最著名的，就是荷蘭的聖光畫家林布蘭 (Rembrandt)。
上課作品範例：
<沉思的學者> 林布蘭
2.5 攝影與透視法 (19世紀)
(1) 照相機的出現
法人尼波斯(Niepce)於西元1827年發明原始照相機，用玻璃感光片。
法人達格雷(Daguerre)之後應用銀片放於碘蒸氣中，感光效果較佳。
上課作品範例：
尼波斯相機與達格雷相機
<世上第一張照片> 尼波斯 (曝光歷時8小時)
(2) 照像術對當時畫家創作的影響與衝擊
庫爾貝 (Courbet) 和 德拉克洛瓦 (Delacroix) 以正面角度思考照相術，曾提出使用照相法做為繪畫輔助將有助於創作；後者更曾說: 如果能夠正確的應用照相法，將可提高藝術造詣至無比完美的境界。
上課作品範例：
<丹吉爾的狂熱教徒> 德拉克洛瓦
(3) 受到德拉克洛瓦影響的畫家
德拉克洛瓦的論點，影響了印象派畫家：竇加 (Degas) 、馬內 (Manet)、莫內 (Monet)、畢沙羅 (Pissarro) 和 賽尚 (Cezanne)；其中，賽尚因為提出在自然中，一切物象皆以球體、圓錐體、圓柱體等基本形狀構成的論點。
近代繪畫如立體派和為構成而構成的藝術，皆受賽尚所影響，故世人尊稱塞尚為「現代繪畫之父」。
*塞尚大多被分類為印象派，但早期其風格是仿德拉克洛瓦 (浪漫主義)，認識畢沙羅後才逐漸捨棄前者轉為印象派。後期著重畫面構成，將自然的型態在畫面上加以分解重新構成，逐漸演變為有秩序的繪畫。
上課作品範例：
<風景寫生>賽尚 和 <水浴圖>賽尚
2.6 立體派,超現實主義(20世紀)
(1) 立體派(1906)與透視
畢卡索 (Pablo Ruiz Picasso) 與 布拉克 (Georges Braque) 提出立體派觀念，以形狀與色彩為構成 (起因於照相法的衝擊)，描繪感覺和遠離真實 (寫實的透視法逐漸消失不被重視，但特殊的同時多點透視成為一種新風格)。
上課作品範例：
*請嘗試觀察一下有幾個角度?
(2) 超現實主義(20世紀)與透視
透視重新被思考應用於畫中，重新被定義為：思考行事，沒有理由的運用。
上課作品範例：
<記憶的堅持> 達利 (應用透視實現想像或不存在的空間)
<利加特港聖母> 達利 (應用透視實現想像或不存在的空間)
3. 畫透視的學習方法
RapidViz一書內文提到：
Please do more than just read the book. If you only read and do no more, it won't work.
所以…畫圖 是 需要練習勝過閱讀許多的技能
With Rapid Visualization, the brain muscle is connected to other muscles in the hand.
學習畫透視是要透過手的操作帶動腦部學習
更多關於 透視法,透視學 (perspective) 的教學內容 (Click)
煩請您不吝幫忙2015.3月剛成立的"粉絲團"與"文章"按讚分享 謝謝您！
(請不要使用手機版觀看敝站，煩請使用電腦網頁版，感恩)
http://liangyowen.blogspot.tw/2017/03/perspective-tutorial-drawing-design1.html
沒有留言:
張貼留言