本篇 SPSS 統計分析應用教學 單因子變異數分析 One way ANOVA 的分析範例數據，主要是講述人數相同和事後比較 (Post Hoc) 的教學內容；數據引自張紹勳等人的專書，適合用來教學這種統計方法的原理和過程。本篇的範例為某研究將某國小六年級生隨機分派成四個班，每一班各五人，分別接受自然科四種教學法，欲了解這四種教學法對自然科成績的影響。
這些學生參加實驗一年之後，其自然科成就測驗如上表所示。
不論是單因子變異數分析論文、單因子變異數分析表格、和常被詢問到的scheffe怎麼看等問題，都與本篇的內容有關。
